妙小程图形化手机客户端介绍

妙小程图形化手机客户端是很具专业的图形化编程专用工具，妙小程图形化手机客户端能够让使用者随时轻松玩Scratch编程，适用以PPT动漫响声、H5动态性教学课件的形式展示。妙小程图形化手机客户端最新版本为青少年给予简单易学图形化编程教育培训，课程分配循序渐进，正中间融入了数学课、科学合理、造型艺术等多个领域的专业知识，一些知识点制作成了动画课件。

软件详细介绍

1.妙小程图形化手机客户端它集有意思、新科技、有温度的于一身，专为中国小孩学习编程而开发的平台与课程!

2.独创性可爱卡通刷剧教学模式：形式多样的视频动画讲课管理体系释放教师的嘴!完善的课件教案和素材网释放老师的手!循序渐进的课程设计方案，充斥着画面感的IP动漫每日任务，让孩子们零基础发展狠狠爱上编程!

3.全维度学习培训：在线学习平台连通电脑/ipad端，孩子能校园内、组织、家中各种场景随时开展学习活动。父母微信端学习助手，可省时省力把握课程学习，一键分享小孩作品。

4.智能化课程管理方法系统：功能强大系统专用工具释放老师的时间!后台管理系统可全方位监督机构、老师与学生账户、免费下载教学材料、回放教程视频、线上布置和评价工作，大幅度提高学校及组织经营效率!

软件作用

包含图形化编程、Python，C 信息奥赛和AI人工智能技术，提供适合中国的孩子的全面学习路线。

由新手入门、基本、升阶和高级4大环节构成，学习培训循序渐进，由浅入深，0基本都可以轻松把握。

参照国外计算机教师研究会(CSTA)的K-12教育大数据规范，及新一代K12科学合理教育标准(NGSS)，对比加州伯克利大学大学本科计算机专业课程。

参照皮亚杰的人格心理学、与柴科斯基近期的创新区基础理论，综合考虑不同年龄段青少儿发展水平与发展前景。

Scratch图形化編程：适用于7岁

L1-L4课程旨在编程启蒙时期培养孩子编程兴趣和爱好基本编程逻辑思维，根据趣味性的儿童故事视频线，运用图形化的编程专用工具，融合编程知识要点，正确引导制作动画、歌曲及游戏等各种类型程序流程，然后把各专业知识融入课程中，让孩子懂得用编程处理课程难题，从而创建发觉、剖析、解决问题思维能力，与此同时逐渐培养孩子自主创新思索、编程设计及其合作分享能力

Python基本编程：适宜10岁

L5-L8课程旨在帮助孩子打下坚实的编程基本，积淀Python编程语言技能，通过丰富的PBL项目制学习，让孩子们灵活运用Python基础语法，并应用到数据处理方法等具体问题中，进而加强语言表达编程逻辑性，培养数据统计分析与大数据挖掘的能力。

Python编程升阶：适宜10岁 ，具有L8编程基本

L9-L12旨在引导孩子深层次把握Python语言表达，妙小程图形化手机客户端学习培训编程设计中的数据结构和经典算法专业知识。根据处理一系列数学题目，进一步巩固数学思想能力，并设计一个简单人工智能技术程序流程，进而逐渐理解其最底层完成基本原理，为日后在相关领域学习和研究奠定坚实基础。

C 基本编程：适宜11岁 ，面对参与NOIP比赛学生

N1-N4课程旨在引导孩子把握C 基础语言，课程融合计算机基础知识与数学重点定义，相互配合日常生活案例进行阐述和讲解。小孩不但能对微型计算机、运行内存、普通高中基本原理等方面有深刻理解，也可以丰富多彩NOIP预赛测试的基本知识，强化与提高学习能力和逻辑思维能力。

C 升阶编程：面对参与NOIP比赛学生

N5-N8课程旨在引导孩子把握C 优化算法从升阶、高级到提升，课程迎合NOIP普及化组与提升组考纲，相互配合多种多样解题策略，包含创建对象课堂教学、考试真题练习等各个环节，进而提升孩子融合专业知识、优化代码、解决问题能力，脚踏实地考比赛。

有关软件

• Java

  2.23MB|2024-06-19

  程序员开发必不可少
• Notepad

  4.43MB|2024-05-23

  免费体验文本编辑器
• WinPE Soft

  1.98MB|2023-07-17

  PLC编程软件
• Eclipse

  129.5MB|2024-03-22

  可扩展性软件开发平台
• Visual C

  13.9MB|2023-07-10

  数据可视化程序开发工具
• EditPlus(文本编辑)

  2.76MB|2024-06-18

  文字及网页设计在线编辑器

妙小程图形化手机客户端软件特点

三性课程

挑战性 系统性 合理性

相互配合项目式学习(PBL)

正确引导孩子主动探索解决方法，锻练团结协作与问题解决能力。

原创设计卡通故事线

刷剧式学习，既激起孩子学习编程的兴趣爱好，又减少程序编写学习门坎。

特别制作知识要点动画课件

纳米溶解重点难点，加重孩子的理解与把握。

工作难度系数等级分类设计方案

考虑不一样孩子逻辑思维能力与提升空间，提高程序编写学习的深度性。

课程创新融合STEAM教学理念

深度融合数学课、科学合理、艺术等领域知识，孩子把握全方位，应用灵便。

双师制课堂教学

老师 教导主任

辅导教师全过程伴课，保持课堂教学进展纪律，问题改进更有效。

任课老师订制学习计划方案，对于需求迭代，教学水平安全有保障。

三固定不动课堂教学

规定期限 固教师 固伴学伴

尊重文化教育的仪式感，塑造孩子学习习惯性;线上小班课程，有益于个性化教学与知识的高效传送，确保学习实际效果。

打造出课堂教学竞争合作气氛，有益于开拓思维，激起想像力，提高语言表达能力。

手机投屏技术性

全球首个连通PC/PAD端编程教学视频专用工具，提供多种机器设备，达到孩子多种多样线上与线下学习情景，让学习比较方便。

老师学生家三方随时了解学习情况和信息，既节省父母时长，也不会影响守候孩子。

成效媒体化共享

著作来分享在朋友圈等社交网络平台，大幅提升孩子满足感与信心，激起学习兴趣爱好。

课堂教学拍摄回看

课堂教学全过程拍摄，且支持短视频(包含上课前、课堂、课下短视频)不限次数回望，从而实现孩子随时课前预习、备考。

学习汇报消息推送

根据规范化鉴定管理体系，当堂消息推送学习汇报，剖析孩子学习状况，立即跟踪反馈。

网络专线服务项目

选用全世界局域网络专有网络的物流专线业务，能根据客户互联网情况全自动进行调整确保课堂教学顺畅。

视音频适用

极致适用PPT动漫响声、H5动态性课件的展现，且效果清楚平稳，巨大提高课堂教学的学习交互性。

妙小程图形化手机客户端安装方法

1、在本站下载最新安装文件，按提示组装

2、组装火热进行中，进行就可以使用

软件互动问答

1、几岁的孩子适宜逐渐学习程序编写?

7岁以上孩子，都能够逐渐学习程序编写。

对于一些10岁以上孩子，如果以前并没有程序编写学习基本，我们还会建议还是从图形化课程逐渐孩子的程序编写学习之行。自然，年纪比较大的孩子，可以更快的转换到语言表达学习，例如Python，C

2、我孩子已经有一些编程技术了，能够学习吗?

如果你的孩子还比较小，在7-10岁，我们也会建议孩子再次学习图形化程序编写课程。假如孩子早已10周岁以上，建议孩子逐渐学习Python.

3、我还是比较在意的是孩子逐渐感兴趣，最后因为各种各样的枯燥乏味越来越不愿学会了?

我们自己的在线直播课，每周一次或是2次，每一次2学时，合计约75min。具体内容比较丰富，融合了很多的游戏制作、儿童故事视频和练习互动交流，较为能调动孩子的热情，我们一直了解爱好是孩子学习的一个重要原素。从我们目前的学生的学习情况看，我们自己的孩子在学习环节中都表现出愈发强烈的学习兴趣爱好。

4、为何网络授课?

在家里应用电脑或是iPad端学习，较为节约爸爸妈妈专车接送的时间也，也使孩子用少量时长多一个学习内容。此外线上课程也能将更加好的程序编写师资力量带给更多的孩子。

可视化编程教育就是彻底公开透明，父母和学员都能通过直播间或是回放掌握孩子整个学习全过程，大家会通过学习小助手向家长留言孩子的学习进度学习汇报。事实上，程序编写线上学习课程更加有趣紧密，课程方式也更加多样化，例如结队编程竞赛等方式，能够提供到更加好的学习效果。

5、家长如何掌握孩子的学习状况

你能关心妙小程公众号，在公众号中有学习小助手，大家可以通过学习小助手掌握孩子中的所有学习内容与学习汇报。

6、如果未及时完成课程，会影响到后边的课程吗?

我们自己的课程是一个衔接性知识架构，假如不能及时完成之前的课程，对后边的课程是有影响的。提议孩子在上新的课程前，能够完成之前的课程作业。

7、编程课对孩子的词汇量或是数学思想方法要求比较高?

我们目前的课程管理体系对应着不同类型的提议学习年纪，做到这个年纪的孩子词汇量和其它基本知识都符合我们的素质要求。

8、假如孩子下课之后以后没记，或是几天之后又忘记了，该怎么办?

课程直播后4小时之内，系统会上线课程短视频，孩子若是有想不起来或是忘记了的时候也可以随时随地登陆反复观看课程短视频，夯实学习。

9、放学后不懂的地方，怎样问呢?

每个班都配备家长微信群，群内设有教导主任辅导教师能够帮家长答疑解惑。

10、怎样做练习?

你可以在“用户中心最近课程"中找到您已经上过的学时，在学时宝贝详情中，大家可以通过点一下"做练习"前去训练

11、怎么预习和复习?

我们自己的视频课堂，都是有一定课前预习和复习材料的。根据视频方式，孩子能事先掌握到了一节课重点知识，也可以进一步复习写完作业。一节课完成后，你可以在大家系统之中看着孩子昨日上课的视频回看，这个是介绍的复习方式。

12、怎样上课?

你可以在“用户中心最近课程"中找到您早已预定或购买的课程，进到你需要上课的学时，在学时宝贝详情中，当学时开始的时候大家可以通过点一下"进入教室"前去上课。